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孩子為什麼總喜歡重複聽同一個(gè)故事，重複做同一件事呢？

2019-11-26 10:13

在家中，家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們總喜歡「重複」做同一件事，比如把瓶蓋擰下來(lái)再蓋上，打開(kāi)房門(mén)再關(guān)上，要求媽媽重複講同一個(gè)故事……孩子們玩得很投入，家長(zhǎng)卻覺得很枯燥，為什麼孩子總是喜歡「重複」呢？?

反覆練習(xí)是兒童的智力體操

蒙特梭利博士認(rèn)為「反覆操作是孩子的智力體操」。孩子在玩耍一樣東西時(shí)總是重複進(jìn)行，在讀一本書(shū)時(shí)總是重複聽，在操作一樣教具時(shí)總是重複幾十次，這在成人的眼中可能是微不足道的，甚至成人認(rèn)為這是由於孩子的幼稚而導(dǎo )致的，但是這樣的重複卻使孩子感受到力量和獨(dú)立，並使他們達(dá)到極度的滿(mǎn)足。實(shí)際上，如果孩子能達(dá)到重複一種活動(dòng)的時(shí)候，那是因為他已經(jīng)能夠相當(dāng)程度地把自己的注意力控制到一點(diǎn)上，這種狀態(tài)我們才把他稱(chēng)為注意力集中。

一個(gè)最典型的例子就是給孩子講故事，成人一般看一遍就不再看了，反覆讓成人生厭。但是兒童不這樣，兒童是今天聽這個(gè)故事，明天也聽，後天也聽，十天半個(gè)月一直聽這個(gè)故事，不讓換(huàn)新的。兒童從故事裡吸收的首先是邏輯，然後是情景，然後是準(zhǔn)確的概念。所以一定要仔細(xì)為兒童選書(shū)，最好你先讀一讀。因為很多書(shū)的邏輯有錯。
如果你沒有自信心，最好選名著，或是名家譯的，名家配畫的，好出版社出的，這樣就放心得多。

我們知道，年幼的孩子具有無(wú)限想像的能力，當(dāng)你給他們講故事，尤其是講些他們高度感興趣的故事時(shí)，他們會(huì)根據(jù)你講的故事，想像故事情節(jié)，把故事語言變為生動(dòng)的故事形象保留在腦子裡。重複聽同一個(gè)故事，孩子就能在重新啟動(dòng)的故事形象中感受到愉快，增加聽故事的興趣，並檢驗(yàn)自己的記憶和實(shí)現(xiàn)自己的期望。此外，孩子還能在聽同一個(gè)故事時(shí)，反覆學(xué)習(xí)故事中的語言。隨著孩子心理水平的提高、知識面的擴大和語言能力的發(fā)展，熱衷於聽同一個(gè)故事的現(xiàn)象會(huì)逐漸消失。

還有一點(diǎn)：對(duì)孩子來(lái)說(shuō),故事按照同樣的順序發(fā)展，是在證明這個(gè)世界一切都在正常行駛，是按照他的預料在行進(jìn)，他感覺踏實(shí)，感覺自己象成人一般，可以思考故事是如何進(jìn)展的。在孩子重複聽故事時(shí)，常常會(huì)流露出一種心滿(mǎn)意足的神情，因為這種閱讀習(xí)慣看重的不是內(nèi)容，而是重複帶來(lái)的快感，而他享受的正是這種掌握全局，貌似無(wú)所不知的感覺，所以不要忽視孩子的要求，儘量正確地重複孩子喜歡的段落，一字不差地重複老故事，滿(mǎn)足他」原來(lái)是這樣,現(xiàn)在也是這樣」的心理需求。只有直到老故事讓他感到沒有吸引力了，他才有興趣接受新的故事，才敢於走出自己熟悉的世界。

蒙特梭利曾說(shuō)過(guò)：「如果反覆進(jìn)行練習(xí)，就會(huì)完善兒童的心理感覺過(guò)程。」由於一個(gè)短小而精練的故事裡，反映的人類(lèi)生活內(nèi)容是十分深刻而豐富的，所以家長(zhǎng)可以多留心寶寶比較喜歡的故事，每次閱讀引導(dǎo )一個(gè)方面。同時(shí)，也要帶領(lǐng)孩子進(jìn)行大量廣(guǎng)泛的閱讀，這樣，他才會(huì)更聰慧地成長(zhǎng)。